在黑暗與邪惡的中華文化世界裡，傳來了“1919－1926年，基督教開辦的教會學校達1萬5千所，學生有80萬人”的歌聲。余家菊蛇聽見這歌聲後發表了觀點， “於中華民族之前途至大的危險的，當首推教會教育。教會在中國取得了傳教權與教育權，實為中國歷史上之千古痛心事。我主張收回教育權！”
陳啟天蛇聽見這歌聲後也發表了觀點， “教育是國家的任務……教育是國家的工具，國家以教育為實現國家目的的工具，發揚國性或共同的文化，培養國民，以為立國的根本……教育是一種國家主權，不是私人主權，不是地方主權，不是教會主權，更不是外國主權……國家主義的教育宗旨在於凝成國民意識，發揚本國文化，促進國家的獨立與統一……國家教育的宗旨，第一要養成國民，第二要養成愛國國民，第三要養成以國家為前提之愛國國民……我主張一面收回國家教育主權，完成國家的獨立；一面使教育與宗教分離，促進國家的統一……我們主張收回教育權的理由與辦法 ……凡無本國國籍的外國人不得在本國領土以內設立任何學校，教育本國國民……無論何種宗教不得借教育做宣傳的工具；無論何級學校不得含有宗教的臭味，設有宗教的課程，舉行宗教儀式……教會教育的兩大效果，一是根本推翻中國文化的歷史遺傳，二是完全破壞中國國民的意識統一……必須嚴格取締私立學校，當然也包括教會學校，使那些不遵循國家教育宗旨和標準，純粹為某種特殊目的設立的學校壹律勒令停辦……！”
天空中的螢火蟲說，“這些蛇想用抵制‘Christian civilization’(Jehovah's commandments and Jesus' gospel)來繼續宣揚儒教(撒但教)教育，這些蛇想用《國家主義的教育》與《我們主張收回教育權的理由與辦法》大旗來發展‘中華納粹種族教育’(Nazism, Nationalsozialismus, National Socialism)，這些蛇想用‘群體主義意識’來否定‘All Human Beings Are Created in the Image of God’(Human dignity and human rights are God-given; Individual dignity and individual rights come from God, not from anyone)、‘Individual spiritual virtues and values’(Individual consciousness, soul, mind, dignity, integrity, honor, faith, hope, love, justice, independence, confidence, goodness, kindness, moral responsibility, free will, braveheart, freedom, liberty, creativity, joy, happiness, peace and individual rights)、‘Freeman’(Rom 8:21; Gal 5:1-15; 1 Cor 7:22-23; 2 Cor 3:17; 2 Cor 5:17-21; John 18:36; James 4:4)、‘Respect individual dignity and life’與‘All men are created equal, that they are endowed by their Creator with certain unalienable rights, that they are among these are life, liberty and the pursuit of happiness’(Christian Civilization)等信念，這些蛇想用‘群體主義意識’來踐踏‘Individual's freewill and free-choice learning’(Individual Rights in Education)與‘Individual has inalienable right to choose his or her own education’，這些蛇想要東亞大陸人繼續回到蛇的黑暗世界(復興腐敗與落後的中華文化，復興吃人的中華種族，復興殺人的中華大一統帝國)，不是嗎？”
2011-10-4(Hugo Liberalitas：http://hugolovelordjesuschrist.blogspot.com/)